Exercício de Matemática ( Atividades de matemática ) para o 6º ano ( 5ª série ) de divisibilidade com números naturais ( Reconhecer e utilizar os critérios de divisibilidade por 2, 3,5 e 10 )
1) Escreva cada número como produto de dois fatores, de dois modos diferentes:
a) 56 = __________
56 = __________
b) 60 = _________
60= _________
c) 200 = _________
200 = _________
2) Escreva todos os divisores de :
a) 24 ________________________________________________________________
b) 30 ________________________________________________________________
c) 27 ________________________________________________________________
d) 40 ________________________________________________________________
3) Dentre os números 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 11:
a) Copie os números que têm apenas dois divisores: ___________________________
b) determine os divisores dos números que você copiou no item a: ________________
4) Descubra o número que:
* Tem dois algarismos iguais.
* E é divisível por 3.
* Não é divisível por 5.
* Também é divisível por 4.
* Está entre 900 e 999.
5) Marque os números que são divisíveis por 2
a) 2
b) 39
c) 1025
d) 2436
e) 20000
f) 20005
g) 12856
h) 70004
6) Marque os números que são divisíveis por 5:
a) 40
b) 380
c) 346000
d) 89004
e) 6005
f) 30000
g) 34205
h) 54608
7) Marque os números que são divisíveis por 10:
a) 123
b) 380
c) 555
d) 650
e) 54000
f) 54008
g) 0
h) 12005
8) Marque os números que são divisíveis por 2 e por 5:
a) 20
b) 28
c) 25
d) 40
e) 82
f) 60
g) 42
h) 80
i) 108
j) 200
k) 1111
l) 120
Exercícios sobre expressões numérica com adição, subtração, multiplicação e divisão de números naturais para o 5º e 6º ano ( Reconhecer e operar com números naturais : adicionar, multiplicar dividir e subtrair - Com gabarito
01) Ao resolver a expressão 288 : 8 : 9 : 4 o resultado é:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
Resposta: A
02) O resultado da expressão 100 + 20 : 5 + 12 . 5 é:
(A) 161
(B) 162
(C) 163
(D) 164
Resposta: D
03) O valor da expressão 2 + 50 : 25 + 9 . 4 - 8 . 2 é:
(A) 23
(B) 24
(C) 25
(D) 26
Resposta: B
04) Ao resolver a expressão ( 65 + 35 + 25 ) : 25 + ( 65 - 20 ) : 5 o resultado é:
(A) 11
(B) 12
(C) 13
(D) 14
Resposta: C
05) O valor da expressão 15 + [ 18 - ( 7 + 3 - 2 ) ] é:
(A) 25
(B) 26
(C) 27
(D) 28
Resposta: A
06) O resultado encontrado ao resolver a 20 - { 12 - [ 14 + 6 - ( 9 - 3 + 2 )]} é:
(A) 10
(B) 20
(C) 30
(D) 40
Resposta: B
07) O resultado encontrado ao resolver a { 12 + [ 25 - ( 6 + 9 ) ] } - [ 18 - ( 8 - 6 ) ] é:
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
Resposta: D
08) O resultado da expressão 50 : { 24 - 3 x [ ( 4 x 5 - 2 x 5 ) : 2 + 1 ]} é:
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
Resposta: B
09) O valor da expressão 5 x 9 - 4 x { 12 - { 40 : 8 - ( 7 x 2 - 4 - 1 ) : 3 ]} é:
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
Resposta: D
10) Ao resolver a expressão 54: { 24 - 3 x [ ( 4 x 5 - 2 x 5 ) : 2 + 1 ]} o resultado é:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
Resposta: C
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
Resposta: A
02) O resultado da expressão 100 + 20 : 5 + 12 . 5 é:
(A) 161
(B) 162
(C) 163
(D) 164
Resposta: D
03) O valor da expressão 2 + 50 : 25 + 9 . 4 - 8 . 2 é:
(A) 23
(B) 24
(C) 25
(D) 26
Resposta: B
04) Ao resolver a expressão ( 65 + 35 + 25 ) : 25 + ( 65 - 20 ) : 5 o resultado é:
(A) 11
(B) 12
(C) 13
(D) 14
Resposta: C
05) O valor da expressão 15 + [ 18 - ( 7 + 3 - 2 ) ] é:
(A) 25
(B) 26
(C) 27
(D) 28
Resposta: A
06) O resultado encontrado ao resolver a 20 - { 12 - [ 14 + 6 - ( 9 - 3 + 2 )]} é:
(A) 10
(B) 20
(C) 30
(D) 40
Resposta: B
07) O resultado encontrado ao resolver a { 12 + [ 25 - ( 6 + 9 ) ] } - [ 18 - ( 8 - 6 ) ] é:
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
Resposta: D
08) O resultado da expressão 50 : { 24 - 3 x [ ( 4 x 5 - 2 x 5 ) : 2 + 1 ]} é:
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
Resposta: B
09) O valor da expressão 5 x 9 - 4 x { 12 - { 40 : 8 - ( 7 x 2 - 4 - 1 ) : 3 ]} é:
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
Resposta: D
10) Ao resolver a expressão 54: { 24 - 3 x [ ( 4 x 5 - 2 x 5 ) : 2 + 1 ]} o resultado é:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
Resposta: C
Exercício de matemática ( Atividade de matemática ) para o 5º ano e 6º ano ( Reconhecer e resolver problemas com números naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicação ou divisão) de divisão de números naturais com gabarito
1) Determine o quociente e o resto das divisões:
a) 158 : 15
b) 3456 : 56
c) 567 : 78
d) 6578 : 43
2) Numa divisão, o quociente é 78, o reto 56 e o divisor 65. Calcule o dividendo.
3) Escreva um divisão para cada igualdade:
a) 16 . 6 + 4 = 100
b) 35 . 12 + 10 = 430
c) 27 . 5 + 4 = 139
d) 13 . 58 + 6 = 760
4) O quociente entre dois números é 28. Multiplicando o dividendo e o divisor por 12, quanto dará o novo quociente?
5) O resto de uma divisão entre dois números naturais é 36. Dividindo o dividendo e o divisor por 9, quanto será o novo resto?
6) Calcule o resto da divisão:
a) 240 : 80
b) 450 : 25
c) 2145 : 130
d) 8900 : 450
7) considere cada mês com 30 dias.
a) Quantos meses há em 56820 dias?
b) Quanto meses há em 89580 dias?
8) Uma granja produziu 45800 ovos em 21 dias. Esses ovos serão colocados em embalagens com duas dúzias de ovos.
a) Quantas embalagens serão necessárias ?
b) Quantos ovos ficarão fora das embalagens?
9) A lua crescente, a lua cheia, a lua minguante e a lua nova acontecem num período de 28 dias e cada uma forma uma fase da Lua. Quantas fases da Lua acontecem durante 2 anos? ( considere 365 dias um ano).
10) Ana maria tem 270 centímetros de fios. Se ela o corar em pedaços de 50 centímetros terá o pedaço que sobrar?
Gabarito: 1) a) Q = 10 e R = 8 2) 5126 3) resposta pessoal 4) 28 5) 4
b) Q = 61 e R = 40
c) Q = 7 e R = 21
d) Q = 152 e R 42
6) a) R = 0 b) R= 0 c) R = 65 d) R = 0
7) a) 1894 b) 2986 8) a) 1908 9) 27 10) 20 centímetros
a) 158 : 15
b) 3456 : 56
c) 567 : 78
d) 6578 : 43
2) Numa divisão, o quociente é 78, o reto 56 e o divisor 65. Calcule o dividendo.
3) Escreva um divisão para cada igualdade:
a) 16 . 6 + 4 = 100
b) 35 . 12 + 10 = 430
c) 27 . 5 + 4 = 139
d) 13 . 58 + 6 = 760
4) O quociente entre dois números é 28. Multiplicando o dividendo e o divisor por 12, quanto dará o novo quociente?
5) O resto de uma divisão entre dois números naturais é 36. Dividindo o dividendo e o divisor por 9, quanto será o novo resto?
6) Calcule o resto da divisão:
a) 240 : 80
b) 450 : 25
c) 2145 : 130
d) 8900 : 450
7) considere cada mês com 30 dias.
a) Quantos meses há em 56820 dias?
b) Quanto meses há em 89580 dias?
8) Uma granja produziu 45800 ovos em 21 dias. Esses ovos serão colocados em embalagens com duas dúzias de ovos.
a) Quantas embalagens serão necessárias ?
b) Quantos ovos ficarão fora das embalagens?
9) A lua crescente, a lua cheia, a lua minguante e a lua nova acontecem num período de 28 dias e cada uma forma uma fase da Lua. Quantas fases da Lua acontecem durante 2 anos? ( considere 365 dias um ano).
10) Ana maria tem 270 centímetros de fios. Se ela o corar em pedaços de 50 centímetros terá o pedaço que sobrar?
Gabarito: 1) a) Q = 10 e R = 8 2) 5126 3) resposta pessoal 4) 28 5) 4
b) Q = 61 e R = 40
c) Q = 7 e R = 21
d) Q = 152 e R 42
6) a) R = 0 b) R= 0 c) R = 65 d) R = 0
7) a) 1894 b) 2986 8) a) 1908 9) 27 10) 20 centímetros
Exercícios sobre multiplicação e divisão com números naturais para o 5º ano ( 4ª série ) e 6º ano ( 5ª série )( Reconhecer e resolver problemas envolvendo operações com números naturais) com respostas
01) Calcule o produto cujos fatores são 46 e 132.
(A) 6072
(B) 6070
(C) 6060
(D) 6050
Resposta: A
02) Escreva três multiplicações cujo produto seja igual a 48:
3 x 16 = 48
6 x 8 = 48
12 x 4 = 48
03) Calcule os produtos:
a) 156 x 15 = 2340
b) 12 x 567 = 6804
c) 25 x 98 = 2450
d) 360 x 19 = 6840
04) Um caminhão precisa de 12 pneus. Quantos pneus são necessários para 249 caminhões do mesmo tipo?
(A) 2982
(B) 2984
(C) 2986
(D) 2988
Resposta: D
05) Calcule o valor das expressões numéricas:
(A) 34 - 5 x 2 - 6 + 8 = 26
(B) 80 - ( 4 x 2 + 6 x 3 - 20 ) = 74
(C) 15 x 4 + 3 x ( 18 - 8 + 4 ) = 102
(D) 10 x 32 - 60 x 2 - ( 8 x 5 - 2 x 5 ) = 170
06) Calcule os quocientes:
(A) 784 : 28 = 28
(B) 3900 : 100 = 39
(C) 1608 : 134 = 12
(D) 2472 : 24 = 103
(E) 8662 : 142 = 61
07) numa escola, há 900 alunos distribuídos igualmente em 30 classes. Quantos alunos há em cada classe?
(A) 20
(B) 30
(C) 40
(D) 50
Resposta: B
08) Quantas horas correspondem a 25920 minutos?
(A) 410
(B) 420
(C) 430
(D) 432
Resposta: D
09) Beto pensou num número. Dividiu esse número por 18 e obteve quociente exaro igual a 25. Em que número Beto pensou?
(A) 430
(B) 440
(C) 450
(D) 460
Resposta: C
(A) 6072
(B) 6070
(C) 6060
(D) 6050
Resposta: A
02) Escreva três multiplicações cujo produto seja igual a 48:
3 x 16 = 48
6 x 8 = 48
12 x 4 = 48
03) Calcule os produtos:
a) 156 x 15 = 2340
b) 12 x 567 = 6804
c) 25 x 98 = 2450
d) 360 x 19 = 6840
04) Um caminhão precisa de 12 pneus. Quantos pneus são necessários para 249 caminhões do mesmo tipo?
(A) 2982
(B) 2984
(C) 2986
(D) 2988
Resposta: D
05) Calcule o valor das expressões numéricas:
(A) 34 - 5 x 2 - 6 + 8 = 26
(B) 80 - ( 4 x 2 + 6 x 3 - 20 ) = 74
(C) 15 x 4 + 3 x ( 18 - 8 + 4 ) = 102
(D) 10 x 32 - 60 x 2 - ( 8 x 5 - 2 x 5 ) = 170
06) Calcule os quocientes:
(A) 784 : 28 = 28
(B) 3900 : 100 = 39
(C) 1608 : 134 = 12
(D) 2472 : 24 = 103
(E) 8662 : 142 = 61
07) numa escola, há 900 alunos distribuídos igualmente em 30 classes. Quantos alunos há em cada classe?
(A) 20
(B) 30
(C) 40
(D) 50
Resposta: B
08) Quantas horas correspondem a 25920 minutos?
(A) 410
(B) 420
(C) 430
(D) 432
Resposta: D
09) Beto pensou num número. Dividiu esse número por 18 e obteve quociente exaro igual a 25. Em que número Beto pensou?
(A) 430
(B) 440
(C) 450
(D) 460
Resposta: C
Atividades de matemática para o 6º ano ( 5ª série ) Cmo operações de números naturais ( Reconhecer e operar com números naturais: Adionar, multiplicar dividir e subtrair )
1) Numa adição as parcelas são 194 e 345. A soma é ________________
2) Calcule as somas:
a) 7689 + 679
b) 9876 + 678
c) 7890 + 12356
d) 53789 + 678
3) A soma de 3456 com seu sucessor é ___________________________.
4) A soma de dois números é 89. Adicionando 8 unidades a cada uma das parcelas, qual é a nova soma? ________________
5) Joana pensou em três números pares consecutivos. A soma deles é 84. Em que números Joana pensou?
6) Numa subtração o subtraendo é 96 e o minuendo é 104. A diferença é _____________
7) Numa subtração, o minuendo é de 346 e diferença é 146. O subtraendo é _____________
8) Qual é o número que somado com 2345 dá 4567? _____________
9) Calcule as diferenças:
a) 1900 - 1456
b) 3278 - 879
c) 12768 - 7689
10) Calcule o número desconhecido nas igualdades seguintes:
a) a - 15 = 65
b) a + 53 = 87
c) 46 + a =
d) 123 - a = 67
11) A soma de um número desconhecido com 50 é igual a 68. Qual é esse número? ____________
12) A diferença entre um número desconhecido e 17 é 56. Qual é esse número? _______________
13) A diferença entre 84 e um número desconhecido é 60. Qual é esse número _______________
2) Calcule as somas:
a) 7689 + 679
b) 9876 + 678
c) 7890 + 12356
d) 53789 + 678
3) A soma de 3456 com seu sucessor é ___________________________.
4) A soma de dois números é 89. Adicionando 8 unidades a cada uma das parcelas, qual é a nova soma? ________________
5) Joana pensou em três números pares consecutivos. A soma deles é 84. Em que números Joana pensou?
6) Numa subtração o subtraendo é 96 e o minuendo é 104. A diferença é _____________
7) Numa subtração, o minuendo é de 346 e diferença é 146. O subtraendo é _____________
8) Qual é o número que somado com 2345 dá 4567? _____________
9) Calcule as diferenças:
a) 1900 - 1456
b) 3278 - 879
c) 12768 - 7689
10) Calcule o número desconhecido nas igualdades seguintes:
a) a - 15 = 65
b) a + 53 = 87
c) 46 + a =
d) 123 - a = 67
11) A soma de um número desconhecido com 50 é igual a 68. Qual é esse número? ____________
12) A diferença entre um número desconhecido e 17 é 56. Qual é esse número? _______________
13) A diferença entre 84 e um número desconhecido é 60. Qual é esse número _______________
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