Exercícios com adição, subtração, multiplicação e divisão de radicais para o 9º ano ( 8ª série )

Atividade com adição, subtração, multiplicação e divisão de radicais para o 9º ano ( 8ª série )

01) Resolva as seguintes adições algébricas de radicais:

a) √45+ 2√20 =                  

b) √8+ ∛27- ∜4=          

c)  2√8-3√18+ √32-2√50=


02) Calcule:

a) ∛64- √49+ √81=      

b) 3√25+2√4-5∛8 =            

c) √4- ∛27+ ∜16- ∛125=


03) Simplifique, reduzindo termos com radicais iguais:

a) 2√3+7√3=    

b) 6√2+2√2-5√2=    

c) 6√2-4√2+2√2 =    

d) 2√3-5√3+3√3-6√3 =


4) Calcule:

a) 2√3  .5√2  .√6=        

b) 3√2  .6√5 .√10=      

c) 2√8  .3√2  .√27=          

d) ∛2  .∛16  .3∛2=


05) Calcule o valor de cada expressão:

a) (√6   .  √3):√2=                                    

b) (3√(10 )  .  2√5):√8                                    

c) (√3  .  √75 ) : 3=

d) √72 : √8   =                                      

e) √5/√20  =                                        

f) √40 : (√2  .  √5)=

Exercícios sobre radicais ( adição, subtração, multiplicação e divisão ) para 9º ano (8ª série )

01) Resolva as seguintes adições algébricas de radicais:

(A) √45+ 2√20 =                  

(B) √8+ ∛27- ∜4=          

(C)  2√8-3√18+ √32-2√50=


02) Calcule:

(A) ∛64 - √49 + √81=      

(B) 3√25 + 2√4 - 5∛8 =          

(D) √4 - ∛27 + ∜16 - ∛125 =


03) Simplifique, reduzindo termos com radicais iguais:

(A) 2√3 + 7√3 =
    
(B) 6√2 + 2√2 - 5√2 =
 
(C) 6√2 - 4√2 + 2√2 =  

(D) 2√3 - 5√3 + 3√3 - 6√3 =


04) Calcule:

(A) 2√3  .5√2  .√6=        

(B) 3√2  .6√5 .√10=      

(C) 2√8  .3√2  .√27=          

(D) ∛2  .∛16  .3∛2=


05) Calcule o valor de cada expressão:

(A) (√6   .  √3):√2=                                    

(B) (3√(10 )  .  2√5) :√8                                    

(C) (√3  .  √75 ): 3=

(D) √72 : √8   =                                      

(E) √5 : √20  =                                        

(F) √40 : (√2  .  √5 ) =

                                                                                                             


                                                         

Atividade de matemática com números inteiros positivos e negativos para 7º ano ( 6 ª série )

1) Observe os números e diga:      ( -15, +6, -1, 0, +54, +12, -93, -8, +23, -72, +72 )

a) Quais os números inteiros negativos?                  b) Quais são os números inteiros positivos?


2) Qual o número inteiro que não é nem positivo nem negativo?

3) Escreva a leitura dos seguintes números inteiros:

a) -8 =                                                          b)+6 =                                                c) -10 =
d) +12 =                                                       e) +75 =                                             f) -100 =

4) Quais das seguintes sentenças são verdadeiras?

a) +4 = 4 = (    )         b) -6 = 6 = (    )          c) -8 = 8 = (    )       d) 54 = +54 = (    )   e) 93 = -93 = (    )

5) As temperaturas acima de 0°C (zero grau) são representadas por números positivos e as temperaturas abaixo de 0°C, por números negativos. Represente a seguinte situação com números inteiros relativos:

a) 5° acima de zero =        b) 3° abaixo de zero =    c) 9°C abaixo de zero=      d) 15° acima de zero = 

6) Calcule
a) +5 + 3 =
b) +1 + 4 =
c) -4 - 2 =
d) -3 - 1 =
e) +6 + 9 =
f) +10 + 7 =
g) -8 -12 =
h) -4 -15 =
i) -10 - 15 =
j) +5 +18 =
l) -31 - 18 = 

7) Calcule:
a) (+3) + (+2) =
b) (+5) + (+1) =
c) (+7) + ( +5) =
d) (+2) + (+8) =
e) (+9) + (+4) =
f) (+6) + (+5) =
g) (-3) + (-2) =
h) (-5) + (-1) =
i) (-7) + (-5) =
j) (-4) + (-7) =
l) (-8) + ( -6) =
m) (-5) + ( -6) = 

8) Calcule:

a) 4 + 10 + 8 =
b) 5 - 9 + 1 =
c) -8 - 2 + 3 =
d) -15 + 8 - 7 =
e) 24 + 6 - 12 =
f) -14 - 3 - 6 - 1 =
g) -4 + 5 + 6 + 3 - 9 = 
h) -1 + 2 - 4 - 6 - 3 - 8 =
i) 6 - 8 - 3 - 7 - 5 - 1 + 0 - 2 =
j) 2 - 10 - 6 + 14 - 1 + 20 =
l) -13 - 1 - 2 - 8 + 4 - 6 - 10 = 

9) Calcule;

a) (+7) - (+3) =
b) (+5) - (-2) =
c) (-3) - ( +8) =
d) (-1) -(-4) =
e) (+3) - (+8) =
f) (+9) - (+9) = 
g) (-8) - ( +5) =
h) (+5) - (-6) =
i) (-2) - (-4) =
j) (-7) - (-8) =
l) (+4) -(+4) =

Exercícios de adição, subtração e valor numérico de polinômios 8º ano (7ª serie )

01) Resolva as seguintes adição e subtração de polinômios:

a) ( 6x² - 5x + 3) + (2x² + 4x - 5) =

b) (7x² - 5x + 3) + (2x² + 5x + 4) =

c) (4x² + 5x + 7) +(4x² + 4x - 5) =

d) (7x² - 8x + 4) + (5x² - 2x -11)=

e) (8x² - 4x - 6 ) + (3x² - 2x + 7) =

f) (9x² - 5x + 6) +(3x² + 4x - 12) =

g) (-2x² + 8x - 7) – (4x² - 3x -7) =

h) (2x² + 5x - 6) – (-2x² - 6x + 7) =

i) (7x² + 4x + 5) – (3x² -5x + 6 ) =

j) (4x² - 5x + 7) – (3x² - 8x - 7) =

k) (-4x² + 7x + 5) – (-2x² + 6x + 4) – (3x² + 4x - 5) =

l) (5x² + 7x - 6 ) – (4x² - 9x + 7) + (3x² + 8x + 6) =

m) (5x² + 4x + 3) – (-3x² - 6x + 7) + (-4x² + 4x - 5) =

n) (9x² - 5x + 4 ) – (2x² + 5x - 1) – (5x² + 6x - 4 ) =

o) (3x² - 5x + 7) + (-5x² - 5x + 7 ) + (6x² - 5x + 8 ) =

p) (12x² + 4x - 8 ) + (5x² + 8x - 6 ) – ( - 4x² + 5x - 3 ) =

q) (4x² - 5x + 7) + (2x² - 5x - 3 ) – (-3x² + 7x - 4 ) =

r) (4x² - 6x - 3 ) + (3x² - 4x + 6 ) – (6x² - 4x - 1 ) =

s) (4x² - 8x - 11) + (-2x² + 5x + 8 ) – (2x² + 5x + 3 ) =

t) (3x² + 5x + 4 ) – (6x² + 4x +7 ) + (2x² - 11x + 7 ) =

02) Escreva os seguintes polinômio na forma reduzida:

a) 5x + 4x³ - 1 + 2x² - x³ - x + 7x² - 1                     

b) 8x² - 6x + 1 + 7x - 6x² - 3 - 3x             

c)  x² + xy + xy + x² + xy

03) Dados os polinômios A = 3x³ - 2x² + 3x - 5 e B= - x³ + 3x² + 2x - 4. Determine:

a) A + B

b) A – B

04) Dado o polinômio 3x³ - 5x² + 7x³ - x + 5x² + 2x³ - 2x² + 6.

a) Escreva-o na forma reduzida;       

b) Determine o grau desse polinômio;

05) Qual é o grau do polinômio -5a³ - a³x³ + x?    

     

06) Dados os polinômios P = 2x² + a² - 2ax e Q = 3x² + 3a² + 3ax. Determine:

a) P + Q

b) O valor numérico de P + Q, para a = 3 e x = 2;